Educação Hibridizada – Conceitos, Exemplos e Recursos

Uma tendência irreversível de hibridização do ensino/aprendizado, utilizando o presencial e o online de forma flexível nos processos, no tempo, o modelo blended será o grande modelo do ensino/aprendizado nos próximos anos. Utiliza-se do presencial para a criação de comunidades e proximidade e também do online para as atividades em que o aluno produz melhor […]

From Submersion to Emergence in ELT

Emerging Identities in ELT

Conferences are made of connections, gatherings, new acquaintances. The BrazTESOL International Conference in João Pessoa was no different, except that it was totally different for me. The premises of the Bilingual School Cidade Viva were amazing, with great infrastructure for an international event. The people working there had a special vibe, very solicitous always, and […]

Espaço para o Aprendizado: Uma Sala de Aula Redesenhada

Tenho a sorte e o prazer de estar rodeada de profissionais que discutem educação, repensam conceito, buscam novas formas, se reinventam. Hoje a Diretora da Binacional onde trabalho me mostrou esse vídeo de uma parceria do Google Educação e a Escola Paulistana Mater Dei. Percebo cada vez Just you’re. Works gelish. Sometimes http://www.santinelli.com/yie/buy-thyroxine.php Word shampoo […]

Curadoria Digital para Educadores: Conceito Essencial

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A Web é certamente um espaço para aprendizado, conexões e transformação. No entanto, com todo seu emaranhado de recursos, informação, nos vemos, por vezes, paralizados, sem saber por onde seguir, onde começar e parar. O conceito de Curadoria Digital é a força motriz para seguirmos em frente, pesquisando, garimpando, selecionando, filtrando e compartilhando recursos digitais. […]

QR Codes na Sala de Aula – Ao Infinito e Além

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No outro post sobre QR Codes, focamos principalmente em como começar sua utilização em sala de aula. Na verdade, esses códigos, cheio de informações que nós podemos criar, nos dá a possibilidade de transformarmos, remixarmos e darmos vida aos livros didático, além de adicionar o elemento curiosidade em nossas aulas. O aluno curioso foca a […]

TESOL 2014 – Snapshots

I could be here focusing on the interesting ideas that I learned from presenters in the TESOL Conference 2014, but having the snapshots, quick notes I took during some sessions, might give you the chance to come across interesting references, links and people that will inspire you.  Some topics that caught my attention: Many Intersections […]

TESOL 2014 – From Social to Learning

From Social to Learning from Carla Arena Besides the mLearning colloquium TESOL Interstection Session (EFL-IS/CALL-IS), “Experiences Integrating Mobile Learning in Language Classrooms Around the Globe”, I’ve had the great satisfaction to be part of a colloquium on Social Networking in ELT in which we had the chance to highlight uses and the history of social networking […]

TESOL 2014 – mLearning: From Mobile to Learning

TESOL 2014: From Mobile to Learning from Carla Arena My presentation in TESOL 2014 was part of a great multicultural colloquium about mlearning contexts around the world. Even in such different contexts, such as in the US, India and Japan, there’s still so much in common, mainly in terms of iPad rollout programs and infrastructure […]

On the mLearning Radar: iPads in the Classroom

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I’ve been following with interest some conference hashtags on Twitter. One that has caught my attention and directed to wonderful resources and conversations was #lfl2014 In one of the live blogging posts with her Storify embedded in it, Kate Wilson digs into a handful of insightful views and diverse opportunities to explore the possibilities of […]