Talvez o maior desafio dos professores está em formas eficazes de avaliação das lacunas no aprendizado na sua rotina diária de sala de aula. Com turmas que variam de 35 a 50 alunos, como fazer? Quando chegam os testes e as provas, percebemos onde estão as falhas, mas aí pode ser tarde demais. Depois dos […]
Participar do movimento educacional brasileiro com outros Google Innovators e amigos me transforma a cada edição do AMPLIFICA, uma proposta de evento mão na massa para educadores e gestores que buscam a mudança, a relevância da escola, mas muitas vezes precisam de uma direção para começar. O AMPLIFICA BH não teria sido diferente ou […]
No ano passado, iniciou-se um grande movimento de mobilização de educadores por todo o Brasil, com o apoio da Google Educação. Na verdade, esses grupos operam de forma autônoma e descentralizada. São encontros locais organizados por educadores para educadores. E digo movimento porque é um esforço coletivo de gente que faz, apaixonada por educação, professores […]
Poucas instituições educacionais sem fins lucrativos no Brasil sabem que podem entrar com o processo na Google para ter acesso ao Google Apps for Education. Mas o que é o GAFE e quais são as vantagens de tê-lo? O Google Apps for Education é uma suite de ferramentas Google TOTALMENTE GRATUITAS para a colaboração entre […]
John Seely Brown, em seu livro “A New Culture of Learning: Cultivating the Imagination for a World of Constant Change”, nos convida a refletir sobre as grandam mudanças estruturais que a tecnologia tem proporcionado para o aprendizado. Essa nova cultura do aprendizado é participativa, colaborativa. Nossos, adolescentes, por exemplo, tiram dúvidas, resolvem problemas, discutem trabalhos […]
Muito se tem discutido nos últimos anos sobre o poder do meio digital para construirmos um ambiente de aprendizado que seja focado no aluno. O digital como ferramenta transformadora do aprendizado onde o aprendiz é criador, tem voz e audiência. Apesar do discurso otimista e das iniciativas que tenho visto neste sentido, de colocar o […]
Uma tendência irreversível de hibridização do ensino/aprendizado, utilizando o presencial e o online de forma flexível nos processos, no tempo, o modelo blended será o grande modelo do ensino/aprendizado nos próximos anos. Utiliza-se do presencial para a criação de comunidades e proximidade e também do online para as atividades em que o aluno produz melhor […]
Tenho a sorte e o prazer de estar rodeada de profissionais que discutem educação, repensam conceito, buscam novas formas, se reinventam. Hoje a Diretora da Binacional onde trabalho me mostrou esse vídeo de uma parceria do Google Educação e a Escola Paulistana Mater Dei. Percebo cada vez Just you’re. Works gelish. Sometimes http://www.santinelli.com/yie/buy-thyroxine.php Word shampoo […]
Uma das competências que nossos alunos precisam desenvolver é a habilidade de selecionar e utilizar conteúdo na Internet com o devido crédito. Quando estamos restritos às paredes da sala de aula, temos a permissão para usar material que tenha direitos autorais, mas a partir do momento que colocamos nosso material na Web, questões éticas surgem […]
Poucas vezes faço concessões ao meu estilo de blogar e até mesmo a língua em que blogo. Por causa da minha linha professora-de-inglês-que-faz-parte-de-uma-comunidade, acabei sempre deixando de lado a minha tão querida língua materna pela a minha escolhida profissionalmente. Hoje concedo e retribuo toda a generosidade da minha rede de professores brasileiros em escolas […]
A conceituação do letramento digital é ampla, principalmente em inglês. Já em português, com uma pesquisa rápida, é possível perceber que o tema ainda se restringe muito ao meio acadêmico, mas parece ser, no entanto realidade distante do dia-a-dia da sala de aula. Uma aproximação que alguns professores buscam em sua prática, mas ainda tateando, tentando […]